Quinta, 18 de Dezembro de 2025
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UNICEF reconhece os desafios de Angola em relação ao "elevado número de crianças fora do sistema de ensino" e à "sobrelotação das infraestruturas escolares, o que influencia a qualidade do ensino".

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O professor universitário e historiador Alberto Oliveira Pinto defende que o ensino de história em Angola tem sido feito numa base ideológica, na perspectiva do Partido-Estado.

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O Movimento dos Estudantes Angolanos (MEA) enviou uma petição ao Procurador-Geral da República (PGR) angolano denunciando que a gratuitidade no sistema de ensino no país “foi barbaramente sacrificada”, sobretudo devido à falta de meios para os alunos.

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A fatia do orçamento de Angola para educação caiu para 6,4% em 2024, quando em 2023 foi de 7,7%, e continua longe da meta de 15%, segundo uma análise do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF).

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O Ministério da Educação angolano quer assegurar, no próximo ano, orçamento para escolas, sobretudo do ensino primário, para ultrapassar desafios como falta de água, que obriga crianças a fazerem as necessidades fora do recinto escolar.

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